校第六次党代会以来，体育部在学校党政的正确领导和大力支持下，紧跟时代发展步伐，以改革创新为动力，以体育教学为中心，群体竞赛和运动队训练为两翼，以党的建设和制度建设为保障，凝心聚力、开拓进取，逐步形成了体育教学规范有序、课外体育蓬勃发展、运动训练长抓不懈、体育竞赛成绩斐然、服务社会不断拓展、学生体质状况逐年改善的良好局面。

    履行党建职责，打造良好工作氛围

    体育部党总支认真落实全面从严治党的要求，牢牢把握意识形态工作的主动权，不断加强党风廉政建设、作风建设和学习型党组织建设，扎实开展“三严三实”专题教育、“讲看齐、见行动”学习教育、“讲严立”专题警示教育，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。规范每周工作例会、总支委员会、党政联席会、学术委员会和教职工大会等，发挥全体教职工积极性和主动性，打造风清气正的工作环境，为体育部各项工作提供了坚强的政治保障。

    积极推进基层党组织标准化建设，基本完成党总支（党支部）设置、班子队伍建设、党员教育管理、党内组织生活、工作运行机制、基本工作保障等硬性指标，弹性指标内容和具体内涵建设同步提升，党总支和两个支部于2018年通过基层标准化验收。

    利用自身专业特长，开展党员进社区、进学校活动，为中小学生指导队形队列，传授空手道、乒乓球技能，开展防溺水安全知识讲座；为留守儿童传播传统文化，组织开展冬季体能练习等活动。

    注重教研工作，加强体育内涵建设

    为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质”的战略部署，多年来体育部坚持“以人为本”和“健康第一”的理念，深化教学改革，注重学生的个性化发展。在大一、三年级和研究生阶段实行体育选项课教学。通过借鉴省内高校成功经验，于2018年试行部分（5个项目）“体育俱乐部”教学模式，该模式利用课余时间对学生进行专项技术指导，实现课余体育与常规教学有机结合，让体育课化被动为主动。逐步将早晚锻炼、阳光体育运动等项目与体育教学相结合，不同程度满足学生个性发展需要，让学生逐步养成自觉锻炼习惯。

    健全教学质量监控体系，严格执行学校教务管理规定。制定和实施了《体育课听课制度》、《体育课教师评价制度》、《体育教师职责条例》、《教研室主任工作职责》等制度，以“查”、“听”、“评”、“谈”为基本方式，实施教学全过程监控，落实部领导听课、部督导组看课、同行相互观摩课制度，同时积极配合校教学督导员督查。坚持每学期定期召开教师座谈会，及时了解学风、教风状况，加强教学监控。

    不断改进教学方法，努力提升科研能力。近五年，出版教材、专著4本，专利近10项，在各类期刊上发表文章100余篇；获批省市级（含校级）课题近20项；获校级教学成果奖1项、煤炭体育协会体育科研成果二等奖1项、省级教学成果一等奖2项。

    加强《国家学生体质健康标准》测试工作，每年完成对所有在校本科生的每人8个项目测试工作，并在规定的时间内，完成数据收集、整理、检查和组织上报。从几年来的学生体质健康状况数据可以看出，五年来合格率分别为：83.36、 88.48 、90.51、90.62 、90.65，学生的体质健康测试合格率在逐年上升，优秀和良好的比率在增长，不合格比率在逐步降低。

    树立服务意识 搭建校内体育平台

    坚持体育活动常态化，构建多平台、全过程、全方位的体育文化育人活动平台。每年举办校学生篮球赛、足球赛、排球赛、武术比赛、乒乓球赛、羽毛球赛、啦啦操赛等体育赛事，特别是每年校田径运动会的举办，让近万名师生享受体育盛宴带来的快乐；协助校工会组织开展教工排球、足球、篮球、乒乓球、羽毛球等比赛，做到月月有赛事、人人能参与的学校体育运动氛围。为近20个校体育社团提供技术指导，丰富了校园体育文化，吸引和鼓舞更多学生走出宿舍、走下网络、走进操场。

    以竞赛为引领，激发学生锻炼热情

    体育竞赛是学校体育工作的重要组成部分，对构建健康向上的校园文化有着重要作用，同时也是宣传学校的重要窗口。五年来，体育部积极推进改革创新，以竞赛为引领，激发学生锻炼热情，逐步形成了以普及和提高为准则，以目标管理为导向的工作思路，进一步调动教练员与运动员训练的积极性，建立起学生课余训练和竞赛的长效机制，达到了课余训练系统高效、竞赛成绩稳步提升的目标定位。现有校手球（男、女队）、空手道、啦啦操、体育舞蹈、田径、篮球（男、女队）、足球、排球（男、女队）、羽毛球、乒乓球、健美操、武术等15支运动队，平时训练队员达300人，在国家级和省级比赛上取得优异成绩。五年来，我校代表队共获得国家级赛事冠军34项，亚军30项，季军27项。获得省级赛事冠军17项，亚军16项，季军8项。在“2017年中国高校体育竞赛榜”TOP100榜单中名列第51名，为学校获得了荣誉，扩大了学校的影响，提升了学校的知名度。

    服务社会为载体，拓展教师发展新空间

    体育部注重体育教师的专业能力培养和塑造，更好地服务社会发展和全民体育建设。教师利用自身的专业特长，扎根本校、立足安徽、面向全国，广泛参与各级、各类体育赛事的组织、编排、裁判工作。2014年至今体育部教师参与各级各类体育赛事组织、裁判工作177人次，其中地市级33次，省级98次，国家级41次，国际级5次；担任裁判员95次，副裁判长18次，裁判长、技术代表61次，仲裁委员3次。通过参加这些活动开阔了体育教师的视野，提高了教学效果，同时也开拓了展示体育部教师能力的新平台，宣传了学校。

    未来五年，体育部将在学校的关心支持下，把体育教学、业余训练、群体竞赛等工作做细做实，继续坚持“健康第一”和“以人为本”的指导思想，进一步注重学生的个体差异和不同需求，不断完善课程体系建设，不断提升教师专业水平，加强思想政治工作，积极推进人文素质教育，推动我校体育工作迈上新台阶。

（撰稿、核稿：体育部 邹瑞、王玮，杨斌 编辑、审稿：宣传部 夏雅凤、董淑平）